在参加体育运动的妇女的整个历史中，她们一直与妇女的平等权利运动一致。在美国，妇女的实际社会状况没有独立宣言所承诺的女性权利运动。妇女权利运动从该国成立的早期开始就开始发芽，并变得越来越激烈。参加体育活动已成为妇女挑战父权制社会，反向刻板印象以及努力实现独立和平等的重要方式。女子篮球的出生和发展与这个时代的趋势一致。其规则，规定和概念的每个主要演变都反映了社会背景的演变以及不同时代妇女体育概念的转变。

1在篮球诞生之前，美国妇女运动的发展概述

1.1对女性体育概念的演变的简要描述

在18世纪初期，受清教徒的影响，维多利亚时代的妇女的体育活动深深地印象深刻，禁止年轻女性参加任何体育锻炼和运动。在殖民时期，美国人通常认为女孩应该天生贞洁，谦虚，耐心和服从。通过启蒙运动，一些学者开始专注于妇女的体育活动，并鼓励妇女参加一些非竞争性休闲计划。体育妇女参加公众应该有助于自己的家务技能，这表明性别歧视在此期间仍然活跃。

在19世纪的前几十年中，一些妇女开始参加更多的体育活动。即使在18世纪后期，一些公众舆论也开始争辩说，女性比传统概念更有能力，强大，健康甚至更聪明。一些激进的改革者已经开始呼吁妇女参加竞争性运动。在此期间，“共和国孕产”的想法出现了，认为妇女承担着教育和抚养孩子的重要任务，并有义务将下一代培养成贵族和积极的公民。在这个概念的支持下，妇女的知识水平和身体健康已成为社会关注的重点，妇女参加的体育活动也开始改变，上层和中产阶级的白人妇女可以参加一些对身体有益的可接受的户外活动。在包括雪橇在内的一些冬季运动中，有时男人和女人可以一起参加。一些社会学家喜欢妇女的教育，因为拥有更好的知识和技能储备在阅读，写作和照顾家人方面可以使妇女成为更好的母亲。但是总的来说，在那个时期，男性世界的政治，体育和公共机构通常是女性的禁区。战争年代强调的身体技能，力量和勇气都暗示着女性的弱点是男性气质的箔纸，运动中女性的自由与平等受到限制。

1.2妇女教育的兴起和妇女篮球的诞生

在19世纪中叶，女性教育改革者凯瑟琳·比彻（Catherine Beecher）首次指出，妇女的健康受到城市化的负面影响，工业化使更多的妇女能够进入工厂工作，这严重影响了她们的身心健康。比彻（Beecher）随后提出，妇女需要运动以提高身体健康并将其基于性别的体育活动分类。因此，比彻（Beecher）推出了“女性神学院运动”，并在各个地方建立了寄宿女子学校，其主要目的是为公立学校培养女教师，体育教育成为Beecher女子学校的重要组成部分。 Beicher于1823年首次引入体操，使女孩可以通过参加有氧运动来改善自己的身体健康。一些女子学校根据比彻（Beecher）的模式来促进体操培训，专门作为改善女性身体健康的项目。但是当时，性别差异限制了女性参加更具活力的运动和比赛。正如有氧运动本身名称所给出的性别趋势一样，女学生也需要通过更灵活的身体机动性来增强健康。一些教育者还喜欢这样一种观点，即女性应该参加与性别特征相匹配的运动，而不是适合男性的强烈运动的观点。妇女的体育教育改善了自己的健康，同时避免了强烈的运动以符合其性别弱的特征，成为了那个时代的主流体育概念。

凯瑟琳·比彻（Catherine Beecher）

有节奏的练习 - 早期妇女体育的基本形式

正是在社会趋势下，篮球的母亲塞达·贝伦森（Senda Berenson）进入了波士顿师范大学的体操学校学习女性体育教育，并进入史密斯学院（Smith College），毕业后成为一名体育老师。 1891年12月，马萨诸塞州斯普林菲尔德学院的James Naismith博士发明了篮球运动。 1892年，森达·贝伦森（Senda Berenson）向这所学校介绍了篮球，并为女子比赛设计了一套改良的规则。篮球成为女孩最喜欢的运动。

森达·贝伦森（Senda Berenson）

贝伦森（Berenson）受到当时社会主流体育思想的影响，认为体操作为体育教育的内容已经变得单调且无聊，并且迫切需要一项充满活力和合适的运动活动。因此，她修改了Naismith的13条规则，使其更适合女性，这成为美国篮球规则中男女分居的开始。她的文章“篮球对女性的意义”展示了她修改男性规则的最初想法。在她的文章中，她说篮球是女性运动的一项非常好的运动，但是这项运动的频率太快了，动作太连贯了。激烈的碰撞可能会导致所有意外的因素，而赢得胜利和兴奋的过度渴望将使女性做非凡的事情。修改规则以消除所有个人英雄主义并鼓励团队合作。

史密斯大学女子篮球队

2在《时代概念》的影响下，妇女篮球规则的演变

女子篮球出生于一个急剧变化的时代，越来越多的女性开始参加社会工作并接受高等教育。妇女承担的社会责任的变化将不可避免地导致妇女开始寻求其传统社会地位的变化。权利平等是妇女运动的核心问题，体育运动的平等已成为实现这一问题的最重要的地方之一。但是，基于生理结构和其他原因，男女在运动中的表现，目的和程度在不同的时间引起了不同的争议。妇女篮球规则以她们的出现和进化过程以及每个时期的变化都受到那个时代的妇女体育概念的影响。但是总的来说，自篮球诞生以来，平等和融合是性别领域体育领域的主要发展方向。

2.1妇女体育热的背景下的初步发展（1892-1931）

在20世纪初期，受“共和母亲”的概念的影响，妇女的知识和健康受到了广泛的关注。比彻（Beecher）代表的进步思想家导致社会开始启动妇女高等教育，这使妇女得以接受广泛的文化和体育教育，这在当时成为一种趋势。这种趋势甚至改变了妇女的衣服，还有一些适合体育锻炼的宽松，简单的衣服，逐渐取代了维多利亚时代的服装，使女性在参加体育活动时更舒适。

妇女篮球的出现反映了这个时代的社会背景，这对妇女的身心健康具有重要意义，并发展了女性体育。但是，当时女性参加体育运动的程度仍然存在很大的限制。主流概念还认为，参加体育运动的妇女的目的是保持健康并保持对对抗项目的怀疑。这使得在此期间，女子篮球规则遵循温柔，节奏和团队合作的原则。贝伦森的规则完全反映了这个时代的女性运动的概念：例如，将篮球场分为三个部分，并将球员限制在固定区域；不允许偷球超过三秒钟或将球打超过三次；该场上的球员可以从五到十人到十人，六人是最好的。

最早的女子篮球场

随后的规则仍然禁止身体接触并限制运球。 1903年，半场时间从20分钟缩短到15分钟。 1908年，规则规定，双队战术是犯规的，禁止球员将手放在对手已经举行的球上。 1910年，据规定，运球是非法的，两年后，据规定，可以将球运球一次，必须超过膝盖。在1922年，为了实施“削弱对胜利的重视”的概念，规则开始允许出现平局。从1924年到26岁，两场半场比赛被分为4x8分钟的酒吧，不同的投篮动作分为不同的点。

女子篮球在全国范围内流行的现象足以表明那个时代的女性渴望参加体育活动，并被整个社会所认可和珍视。通过修改规则，避免过度运动和身体对抗，这反映出主流价值仅在妇女运动的健康保护水平上。但是，由于某些女性比赛中使用了男子的规则，因此女性希望竞争和挑战男性体育的权威的想法已经开始上升。

早期联合防守女子篮球

2.2竞争女性运动的概念导致女子篮球对抗的增加（1932-1965）

1930年代和1960年代是美国妇女地位的快速改善时期。 1930年代的大萧条和两次世界大战使更多的妇女上班，成为家庭和社会的骨干。随之而来的是对妇女社会权利进一步改善的需求。早在1920年代后期，国家业余体育联合会妇女分支机构就提出了进一步提高女子运动竞争力的概念。美国体育协会的杰出女性成员认为，诸如篮球等体育锻炼也对妇女的身体健康也有益。尽管人们认为在公共场合体育对妇女会产生负面影响，但许多工人阶级女性仍在参与俱乐部和公司团队比赛。

受时代背景和女性体育概念的变化的影响，在此期间，女子篮球规则使女子比赛变得更加激烈和熟练，打破了各种技术限制，引入了各种非法规则，进一步平衡了对女子比赛的进攻和辩护，并加快了游戏节奏。规则委员会曾经解释说：在此期间，规则的修订为团队合作创造了更多机会，并鼓励所有球员提高他们的射击技巧和进攻策略。

1932年，规则废除了防御性限制，并规定了以任何角度和任何距离对对手的防御能力。从1933 - 40年开始进行的修改使中场发球，而不是在得分后跳跃，允许一名玩家在整个比赛中进行跨区域活动。三件式球场区域被更改为两件，从只允许两名球员得分到允许三个前锋得分。

1949年，球员被允许运球两次，废除了运球的高度限制，并在同一年实验允许免费运球。从1955年开始，将进攻性的三秒钟违规概念引入了规则中。从1961年到65岁，规则开始允许运球三遍，每支球队的两名球员在整个比赛中都可以自由奔跑，并引入了5秒的违规规则，以进行紧密敲击。可以看出，这一系列的变化反映了妇女对体育领域的自由和平等的追求，而规则的修改进一步放松了对妇女的身体能力和竞争技能的限制。通过修改规则，妇女表示要求向主流社会展示自己具有与男人相同的竞争和荣誉感。

但是，在此期间，这些规定仍然存在于限制个人技术表现和身体对抗的妇女篮球规则中，这表明妇女参与体育运动的性质仍受到质疑。许多社会学家认为进攻性游戏太男性化，对女性的身心健康有害，一些体育管理机构也在讨论项目规则。争议是此期间女性运动的话题。随着妇女的声音进一步增加，尤其是在妇女获得投票权之后，一些女性体育改革者和社会团体开始反对以男性为中心的运动观点，主张提高妇女的参与和体育运动的竞争力。虽然另一种声音坚持妇女的弱点和对妇女男性气质的关注的刻板印象，并坚持妇女运动的教育而不是竞争性质。

2.3妇女运动的巨大变化带来了巨大的规则融合（1966年到现在）

从1966年到70岁，女子篮球规则开始实验允许无限的运球时间，并试图引入30秒的射击时间规则。教练不再被禁止在场上。并逐渐制作了比赛，每支球队的五名球员都可以自由地进行比赛。从1972年开始，五人制篮球正式成为女子篮球的例行程序，并在30秒的进攻时间内正式提出了规则。一年后，游戏再次成为2x20分钟的系统。到1984年，对技术犯规的描述变得更加详细，同年，更轻，小型女子篮球正式进入了比赛。

1985年，NCAA女子篮球规则委员会正式成立，该委员会为妇女篮球规则提供了组织保证，以更好地反映女性的参与需求。自1986年以来，各种规则已被修改为与男子篮球规则相同的规则。在教练区域中，更详细地描述了教练的责任，恶意犯规，技术犯规和近距离的防守距离，或者更详细地描述了教练的职责，恶意犯规，技术犯规和近距离的防守距离。在1990年代初期，对战斗状况的惩罚首次写入规则，表明妇女的竞争逐渐变得更加激烈，身体接触正在增加，并且球员的竞争水平也在提高。这一系列的变化都反映了新时代女性的渴望，即接受同等的关注和尊重男性的比赛，也表达了女性表现出自己的体育特征的希望。规则的演变是为这些主张提供法律保证。

到20世纪末，女子篮球规则与男子规则的规则相似，在文本描述，设备，甚至教练，球员和裁判的责任方面，有详细的规定。特别是在1997年，建立了女子职业篮球联盟的WNBA，女子篮球规则是为商业化和专业化而独立制定的。在2011年，三分线之间的距离进一步扩大，并且在篮筐中增加了无人的半圆区域的数量，显示了女子篮球竞争水平的改善。妇女的技术和战术水平与篮球场上的男性相当。 2013年，NCAA女子篮球介绍了10秒的规则，以进一步加快比赛的步伐。 2015年，4x10分钟比赛最终被2x20分钟取代。调查这一变化的最初意图是增加两个2分钟的游戏间隔，以引入更多的广告投资。妇女规则的这种演变仅表明，21世纪妇女体育规则的演变逐渐受到商业化动机的影响和驱动。

根据此阶段的历史背景，我们将发现这一时期是女权运动发展的峰值。 1966年，美国妇女组织的建立提出了改变妇女现状的呼吁。女性体育老师开始主张女性应享受与男子一起参加运动的机会，并逐渐发展。 1972年，颁布标题IX（以下称为第IX标题）合法地为妇女提供了对体育参与的平等支持。尽管IX标题的原始精神旨在保护女学生在体育运动中的平等，但经过多年的发展，该法案已成为整个美国社会中男女平等体育权利的精神基础。学校之间的女子团队数量从最初的249,000到最后的200万。最受欢迎的女子篮球也很快也有自己的选秀。 1973年，女孩只获得了国家大学体育协会的1％奖学金，但到1981年，它上升到22％。参加学校体育比赛的女学生从1971年的7％上升到1981年的35％；提供妇女体育奖学金的学校也从1972年的60个增加到1980年的500人。

这种社会背景使更多的女性强调自己在体育场的才能和能力，进一步需要与男性平等的待遇。 1973年，女网球运动员比利·让·金（Billie Jean King）在一场名为“性别战争”的网球比赛中击败了男网球运动员鲍比·里格斯（Bobby Riggs）。这再次引发了关于女性运动能力的讨论，并成为扭转刻板印象的开始。一些社会学家建议女性也具有强大的运动能力和出色的竞争能力。女子运动不应作为男子运动的配饰，而应分解对女性运动竞争力的各种限制，以便她们可以享受与男子竞争水平相当的比赛。这些体育概念的出现无疑带来了妇女体育运动的重大变化，这直接导致了NCAA女子计划规则委员会的成立和随后的女子职业篮球联盟的诞生。

比利·让·金（Billie Jean King）在“性别战争”比赛中

体育领域已成为美国妇女在此期间争取平等权利的重要战场，在各个方面，妇女体育运动都得到了极大的解放。斯坦福大学女子篮球队的集体上诉和投诉直接导致了“电视IX”的颁布，而女子篮球成为争取女子参加运动权的斗争的开始。随着时间的流逝和竞争水平的持续改善，受社会趋势和体育商业化的影响，自1970年代以来女性篮球规则的演变中，平等和融合将不可避免地成为主流趋势：融合男性的规则并迎合男性的规则并迎合项目发展法律。

3关于今天妇女规则进化的背景和方向的讨论

一般而言，美国妇女体育运动的发展已经打破了各种障碍，并经历了三个改进的过程：参与竞争性企业专业化。鉴于女子篮球规则的进化史，每次修订背后的概念大致符合这一发展线索。直到今天，女子篮球规则已大大改善了女子比赛的节奏和强度，但是出现了一些新问题。

（1）融合规则并没有使人们对女子篮球的看法达到男子比赛水平，这再次引起了对女性运动能力和水平的怀疑。

（2）鼓励竞争和对抗的规则极大地增强了女性体育参与者的竞争精神和火药风味。某些现象引起了学者在体育健康领域的关注，对女运动员的生理健康和女性的男性气质，这引起了体育教育者对女性参加体育活动的最初意图的思考。

（3）收敛规则有时甚至会引起过多的声音。一些女体育参与者提出了以维护女性体育权利的借口加入男子团队甚至是“男子和女子团队”的要求。这导致法院甚至美国社会思考“体育参与的平等是什么？标准在哪里？”一些社会学家认为，男性和女性规则的融合是单方面关闭并模仿男性运动模型，这实质上是对男性运动模式的重视。

在当今“ IX”精神的影响下，美国社会对妇女体育的“不同但平等”的概念形成了基于运动的特征，在平等机会和待遇的前提下客观地区分男性和女性群体。从职业篮球到学校间篮球，规则委员会有两个版本，规则和法规，甚至有裁判决策标准和原则，这完全反映了这一点。不管在新世纪有什么疑问和思考新现象触发的新现象，男人和女人之间的规则融合已成为一般方向。进一步影响妇女篮球规则的演变的是不再追求平等参与权，而是当今体育发展的总体趋势：即对抗（犯罪与国防之间的平衡），技能（技术和战术发展）和商业性（全面的观看和事件包装和沟通）。

本文引用了：成都体育杂志，2017年第2期。有关相关参考，请参阅成都体育杂志，